518国际博物馆日特别活动 | 表达性艺术治疗体验工作坊:透过艺术来探索自我
活动详情
主题
透过艺术来探索自我
主办
广州美术学院大学城美术馆传播与教育部
嘉宾
莫穗贤
(社会工作本科学士,青少年服务社工,
特殊需要儿童教育工作者,叙事治疗取向家庭辅导员,
DvT(发展性转化)戏疗师)
陈君君
(华南师范大学美术教育学硕士,特殊教育需要儿童美术教师,
华南师范大学特殊教育系美术治疗基础课程外聘讲师 ,
艺术治疗实践者)
地点
广州美术学院大学城美术馆二楼南通道展厅
时间
2011年5月18日(周二)14:30—16:30
(活动体验为90分钟,讨论与提问30分钟)
招募人数
12人
招募对象
对艺术和心理感兴趣的成人
报名方式
活动免费,扫码报名,名额先到先得。请扫描下方二维码报名。
关于DvT戏剧治疗
DvT(Developmental Transformations)即发展性转化戏剧治疗,这是一种直接的,无中介的(不需要道具)的戏剧疗法。通过治疗师(Playor)和来访者(Player)在“游戏空间”内通过即兴的动作和戏剧扮演来相遇,让Player得以“在不稳定的世界找回自己的弹性”。“玩,流动”,治疗师通过建立和保持安全可靠的游戏空间,以处在此时此地的“当下”态度加入与Player互动,互动中探索自我与关系,使来访者自身的转化力量出现,发展生命资源。
关于艺术治疗
狭义的艺术治疗多指美术(视觉艺术)治疗,是利用美术作为媒介进行的心理治疗,区别于一般心理治疗多采用语言的方式,艺术治疗则通过艺术创作这一非语言的表达方式,帮助个体建立内在和外在沟通的桥梁,创作的过程就是对自己重新认识和体验的过程,因此创作的本身就已经具有疗愈的功能,艺术治疗师则通过建立安全、包容的空间,鼓励支持个体进行艺术创作,借此达到情绪情感的表达,自我觉察、人格完善和成长。在艺术治疗中艺术创作的好坏并不重要,当事人在对作品的不批判、无对错中练习做自己。
导师简介
莫穗贤
社会工作本科学士
青少年服务社工
特殊需要儿童教育工作者
叙事治疗取向家庭辅导员
DvT(发展性转化)戏疗师
陈君君
美术教育硕士
特殊教育需要儿童美术教师
华南师范大学特殊教育系
美术治疗基础课程外聘讲师
艺术治疗实践者
广州美术学院大学城美术馆
传播教育部
项目负责:王秀媛,刘子瑗,杨柳,余爽
海报设计:周慧慧