邓箭今老师首先对来自油画系毕业生的作品进行介绍，这些作品涵盖了抽象主义、超前主义、表现主义等类型，表现出作者独特的思考方式，尝试将不同的艺术形式融入进油画中，一些作品中还体现出了民族性色彩。邓老师表示，学生们都通过作品表现出对空间和时间的不同理解，以及对材料、颜料、特性等方面的深入认识。

蔡远河老师介绍道，今年版画系共有36位毕业生，作品包含了版画、插画与绘本、书籍装帧与插图、图像传媒、文化衍生品研究等方向，创作形式涵盖了石版画、铜版画、丝网版画、综合版画、木版画、现代印刷、装置与影像等多种媒介。创作内容以人类文明、生态环保、自然风貌、工业发展、数字技术、民族文化、探索未来、消费生活、社会现实等多重角度进行表达。从现实世界到理想世界，从传承经典到开拓创新、从青春奋斗到时代主题，他们将艺术青年的深刻思考展现其中，并希望通过不同的媒介与技艺相融合，呈现新颖的视觉审美和文化内涵。

今年水彩系有18位毕业生，作品展示出作者们的绘画功底、造型技巧以及对不同元素的探索。陈朝生老师表示，研究生们关注当下并融入这个时代，多元化是近年来水彩专业研究生努力的一个主题和方向，在多元化的艺术生态中，学生们能够积极吸收更丰富的养分，以提升创作灵感。创作灵感在更多样化的创作生态中呈现出独立自主的个体特点，体现个人独到的艺术视角。

赵峥嵘老师介绍了12位基础部研究生的作品，基础部的风格和方向非常多，有写实绘画、当代绘画和抽象绘画。从展出的作品中，可看到与中国绘画相结合、西方绘画与中国绘画相合，或是融入民俗特色等不同尝试，作品中呈现的写实与写意、构图与用笔，以及对线条和创作意象的创新、对色彩和材料的选择，无一不体现出基础部所秉持的开放、多元、包容的学术主张。

韩小囡老师简要介绍了雕塑与绘画的区别，在展览中，雕塑并不依赖于地面。二维和三维的艺术需要占据真实空间。本届雕塑与公共艺术专业毕业作品的主题，有的聚焦于与父辈的关系，有的着眼于与儿童的关系，有的注重古典雕塑技法，也有选择尝试与数字技术进行结合。韩老师提到，古典雕塑强调人文理性，现代主义强调形式本体，而后现代部分，而后现代、当代艺术是从观念方面向观众表达作者的想法，今年雕塑学院作品，则非常好地体现了这三个阶段。